Optimalisasi Pemahaman Prinsip Desain melalui Sosialisasi Tipografi Dasar di SMK Negeri 7 Palembang
DOI:
https://doi.org/10.24903/jam.v10i02.3918Keywords:
Optimalisasi, Sosialisasi, Kreativitas, Prinsip Desain, Tipografi DasarAbstract
Kreativitas merupakan kemampuan individu dalam menemukan solusi baru terhadap permasalahan, khususnya dalam proses perancangan komunikasi visual. Dalam konteks pendidikan vokasi, pemahaman terhadap prinsip desain dan tipografi dasar menjadi kompetensi penting yang harus dimiliki oleh siswa jurusan Desain Komunikasi Visual (DKV). Kegiatan ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemahaman prinsip desain melalui kegiatan sosialisasi tipografi dasar kepada siswa kelas XII jurusan DKV di SMK Negeri 7 Palembang. Metode yang digunakan meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi, dengan pendekatan pembelajaran partisipatif melalui pemaparan materi, diskusi, serta praktik eksplorasi bentuk huruf. Jumlah siswa yang mengikuti kegiatan ini berjumlah 25 orang. Kegiatan ini dilaksanakan selama satu hari yakni pada hari Senin, tanggal 27 April 2026. Capaian dapat dilihat melalui partisipasi peserta, pemahaman materi, kemampuan berdiskusi, serta hasil praktik eksplorasi bentuk huruf yang menunjukkan 6 karya siswa memperoleh nilai ‘sangat baik’ dengan skor nilai angka 3,5 ke atas. Sementara, 36% atau 9 karya siswa yang memperoleh nilai rata-rata 2,8 sampai dengan 3,4 dengan kategori ‘baik’. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan dan pemahaman siswa terhadap klasifikasi huruf, keterbacaan, keseimbangan visual, dan penerapan tipografi sebagai elemen utama desain. Selain itu, siswa juga mampu menuangkan ide kreatif secara lebih terstruktur dalam karya visual yang dihasilkan. Kegiatan sosialisasi ini menunjukan kontribusi positif dalam meningkatkan kreativitas sekaligus memperkuat pemahaman prinsip desain, sehingga dapat mendukung kesiapan siswa dalam menghadapi tuntutan dunia industri kreatif.
References
Adil, A., Muhammad Tajuddin, Agus Pribadi, Bambang Krismono Triwijoyo, Andi Sofyan Anas, & Heroe Santoso. (2025). Pendampingan Dan Pelatihan Desain Grafis SMK Islam Terpadu Darul Mujahidin Lombok Tengah. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), 6(2), 2437–2445. https://doi.org/http://doi.org/10.55338/jpkmn.v6i2.6039
Hanafi, Ahmad Akmal, Hendratno, Apriliana, Sumadi, & Alipuddin. (2024). Pelatihan Menggambar di Sekolah Dasar Negeri 03 Payakumbuh. Jurnal Abdidas, 5(3), 103–108. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/abdidas.v5i3.906
Harpin Asrori, A., Kurnia Wahab, N., Aziz, S., Studi Manajemen Informatika, P., Vokasi, F., Az Zuhra, I., Studi Teknik Komputer, P., & Az Zuhra Penulis korespondensi, I. (2026). Peningkatan Kompetensi Digital Kehumasan Melalui Pelatihan Desain Grafis Berbasis AI. JCRE: Journal of Community Research and Engagement, 2(2), 145–153. https://doi.org/https://doi.org/10.60023/fpesdm40
Hendriyanto, N., Winarno, A., Irawan, C., Budiman, F., & Sugiarto, E. (2025). Pelatihan Desainer Grafis Junior Pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Kendal Junior Graphic Designer Training for Students of Vocational High School 1 Kendal. Abdimasku: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 8(3), 1010–1018. https://doi.org/https://doi.org/10.62411/ja.v8i3.3009
Kusrianto, A. (2010). Pengantar Tipografi. Jakarta: PT Elex Media Komputindo, Kelompok Gramedia, Angota IKAPI.
Lubis, H. R. N., Halim, B., Yulius, Y., Salsabila, F., & Tiana, M. (2025). Pelatihan Basic Typography Digital Menggunakan Software Adobe Illustrator Bagi Siswa SMK Muhammadiyah 1 Kota Palembang. I-Com: Indonesian Community Journal, 5(1), 264–275. https://doi.org/10.70609/icom.v5i1.6353
Mirza, I. M. M. (2022). Efektifitas Implementasi Tipografi dalam Desain Grafis Berdasarkan Perspektif Hak Kekayaan Intelektual (HAKI) di Indonesia. Jurnal Visual Ideas, 2(2), 70–75. https://doi.org/ttps://doi.org/10.33197/visualideas.vol2.iss2.2022.908
Patriansah, M., Aji Windu Viatra, & Iqbal Maulana Yazid. (2025). Analisis Fungsi Dan Estetika Logo “Nyenyes” Palembang. 22(1). https://doi.org/10.24014/sb.v22i1.36843
Patriansah, M., Sapitri, R., & Aravik, H. (2022). Pelatihan Industri Kerajinan Batok Kelapa Di Desa Gajah Mati Kecamatan Babat Sumpat Kabupaten Musi Banyuasin Sumatera Selatan. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(2), 82–96. https://doi.org/https://doi.org/10.36312/linov.v7i2.651
Patriansah, M., & Suharto. (2024). Iklan Layanan Masyarakat Pencegahan Stunting Ditinjau dari Aspek Komunikasi Persuasuf. Judikatif: Jurnal Desain Komunikasi Kreatif, 6(1), 51–58. https://doi.org/10.35134/judikatif.v4i2.1
Patriansah, M., & Viatra, A. W. (2023). Pelatihan Mengolah Limbah Kayu Menjadi Produk Kerajinan di Desa Panca Tunggal Kabupaten Musi Banyuasin. AKM : Aksi Kepada Masyarakat, 4(1), 83–98. https://doi.org/https://doi.org/10.36908/akm.v4i1.764
Patriansah, M., Windu Viatra, A., & Aldy Hidayatullah, M. (2026). Pengembangan Kerajinan Limbah Kayu Melalui Pelatihan dan Inovasi di Desa Bukit Jaya Kabupaten Musi Banyuasin. AKM: Aksi Kepada Masyarakat, 6(2), 437454. https://doi.org/https://doi.org/10.36908/akm.v6i2.1589
Putri, H. R. D., Hijriah, & Andi Sahputra Depari. (2023). Pelatihan Penggunaan Warna Dan Tipografi Pada Media Poster Ppdb Di Sekolah Nasional Kps Balikpapan. 3(1), 23–31. https://doi.org/https://doi.org/10.55526/pkml.v3i1.462
Rustan, S. (2014). Huruf, Font,& Tipografi. PT Gramedia Pustaka Utama.
Shadly, H. (1990). Ensiklopedi Nasional Indonesia. Jakarta : PT. Cipta Adi Pustaka.
Sihombing, D. (2003). Tipografi Dalam Desain Grafis (W. M. Sunarto, Ed.; 2nd ed.). Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Yuwana, L. et al. (2022). Peningkatan Kualitas dan Kuantitas Olahan Rumput Laut Cottonii Pada UKM Kelompok Tani Mangrove Wonorejo Rungkut. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat : Mediteg, 7(1), 37–44. https://doi.org/https://doi.org/10.34128/mediteg.v7i1.112
Zainudin, A. (2021). Tipografi (Hadi, Andik Prakasa). Semarang: Yayasan Prima Agus Teknik.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Mukhsin Patriansah, Didiek Prasetya, Avrio Fadhil Ashari, Arjun Kusuma Dijaya
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
